Lesrooster

Dit is een voorbeeld van een lesrooster van Kees. Hij zit in het derde jaar van het Groene Lyceum.

Op woensdag van deze week staat er voor Kees buitenschoolsleren (BSL) op het rooster. Thuis heeft Kees eerder al een plan uitgewerkt. Op maandag bespreekt hij dit plan met zijn coach, de heer Sanders.
Op woensdag gaat hij naar ‘Preston Palace’, een all inclusive hotel. Met de manager animatie en recreatie overlegt hij die woensdagmorgen of er bij Preston Palace de mogelijkheid bestaat om een groep studenten mee te laten werken in het animatieteam. Dat biedt voordelen aan beide partijen. Het animatieteam kan de studenten inzetten voor het uitwerken van de verschillende activiteiten die bij Preston Palace zijn gepland en de studenten leren hoe zij binnen een team goed kunnen samenwerken.

De manager denkt dat die mogelijkheid er wel is en stelt voor dat Kees met de overige leden van het animatieteam gaat praten. Tijdens de pauze interviewt Kees de leden en die reageren enthousiast. Hij kan zijn voorstel verder gaan uitwerken. Daarna gaat hij naar school en komt daar om 12.00 uur, net voor de middagpauze, aan.

Na de middagpauze pakt Kees zijn laptop om zijn plan; ‘Recreëren en studeren met professionals’ voor de leerlingen van het eerste leerjaar uit te werken. Als hij daarmee klaar is mailt hij het uitgewerkte plan naar de heer Sanders, zijn coach. Hij weet dat hij dit donderdag, voorzien van feedback, terugkrijgt om het verder uit te werken.

Van 15.30 tot 16.15 uur volgt Kees tenslotte nog een herhalingsles Duits, over de organisatie voor de Kerstmarkt in Nordhorn.